12年國教巨颱 吹落台灣競爭力（轉載）

讀者回應一併轉載。

我的小孩都不會是 12 年國教制度的學生。

但以公司企業的觀點，我也還是要呼籲一下：我們正承受過去十年教改的痛苦。

至於未來那就更不用說：真是難以想像啊....

我們賈老師是第一線的基層教師，教改亂象的體會更能深刻體會啊。

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12年國教巨颱 吹落台灣競爭力

【聯合報╱王伯元／創投業（台北市）】 2012.06.26 03:13 am

泰利颱風幸未給台灣造成過大的傷害，但是另外還有三個「人為颱風」籠罩著台灣，那就是美牛進口、證所稅調整以及電價調漲的問題。不過這些對台灣的影響都只是暫時性的，真正長期影響台灣的「巨颱」應該是我們的教育政策，尤其是現在紛紛擾擾的十二年國教議題。 自從十多年前李遠哲教授倡導教改以來，一路走到今日，在大多數國人眼裏，我們的教育品質每況愈下，亂象紛呈。雖然廣開大學窄門，但學生素質及競爭力並未相對得到提升。即使大學畢業也不見能找得到理想的工作。對比亞洲鄰近國家大學生的自信，台灣大學生明顯感覺到弱勢。最近聯合報「關鍵兩年‧台灣快轉」專題針對台港新韓的學生做了一些專訪及比對，台灣大學生的焦慮感明顯高於其他三國，焦慮源自於自知實力及競爭力的不足，這是一個警訊，代表我們的教育政策無法培養出可以與國際接軌或競爭的人才。 十年教改殷鑑未遠，十二年國教又倉促上路，論其架構，正如李家同教授所說，主要圍繞著升學方法在打轉。一再強調免試升學的好處，但其複雜的評定及比序方式卻引起家長及學子更多的不安。十年教改已造成台灣學子平均學業程度的滑落，十二年國教上路情況可能更嚴重，對大多數可免試進入高中的孩子，少了需要用功的動力，整體學業程度將更行低落。 而要打破明星高中的想法，更在無形中散發一種反菁英印象。均質教育固然重要，但應是提升整體素質，而不是將菁英拉下來，做齊頭式平等。各國都在積極將菁英教育向下扎根，台灣不應反其道而行。 教育政策影響深遠，錯誤的政策將使得台灣人才面臨無以為繼的窘境，喪失競爭優勢。對於十二年國教，各界反彈聲浪四起，代表大多數民眾疑慮，教育部實應更謹慎的思考，不要落入為改而改的迷思。 【2012/06/26 聯合報】 10 樓 mhamid1971 發言於2012-06-26 09:27:29  0  0 要把台灣僅存的一點點菁英拉下來, 換成齊頭式平等. 不就是人本的目標. 恍然大悟. 人本是高麗棒子養的嗎? 9 樓 barmonkeychen 發言於2012-06-26 09:27:01  0  0 比較無門檻的大學入學 倒退的薪資 創新高的國債 12 年國教似乎不必要在此時硬推 我惟一能想到的理由 就是總統府裡的馬斗 想給自己留個美名改革者的好名聲 想想這個阿斗執政四年 選戰拿出的政績 竟是米酒降價 和免簽國增加 民進黨也太不爭氣 連這種腳色也贏不了 我覺得沒能力改革沒本事改革 坐領乾薪就算了 不要再去做些蠢事留爛攤子給後任 台灣現在明擺著 競爭力創造力皆下滑 不加強精英教育提升競爭力就算了 現在竟強要 牛冀同一皁 雞棲鳳凰食 台灣有這樣的領導人 可以肯定的就是準備再空轉虛耗四年了 8 樓 Dinosaur7 發言於2012-06-26 08:53:09  1  0 反對教改、恢復聯考 7 樓 YANGPAPA 發言於2012-06-26 08:21:11  0  0 天佑台灣!!! 6 樓 gzjdp 發言於2012-06-26 08:16:52  0  0 菁英教育不是應該屬於特殊教育的部份嗎？應該與一般的普通教育是不一樣的！所以菁英教育只要能確實落實！應該這部份不是問題吧！ 5 樓 pptopazbb 發言於2012-06-26 08:04:10  1  0 1樓 : 我等不及要看12年國教的結果 ******************************** 那時的慘狀是令人不忍想像的 4 樓 tonisonic 發言於2012-06-26 07:25:12  2  0 台灣已經在進行共產主義的觀念嗎? "將菁英拉下來，做齊頭式平等", 經濟上拼命採取"劫富”的行為, 再加上 “鎖國” 的政策. 天啊! 3 樓 fhcmoon 發言於2012-06-26 07:23:37  0  0 可不可以針對教育政策與實施結果，設計出一個電玩，讓教育部長以及各位官員在虛擬環境中先自己玩看看，確定好的再端出來。不要這樣拿大家開玩笑。 2 樓 carsonkch 發言於2012-06-26 06:59:30  4  0 台灣社會盲目追求齊頭式平等的過程中，民粹主義也快速竄起，而政治人物為了討好部分聲音大但其實為數不多的民粹聲浪，便倉促地丟出一些決策過程粗糙的政策。這些政策讓民粹主義者以為吵就有糖吃，政治人物也高舉 "正義"、"平等"之大旗而自以為親民，如此便陷入一個惡性循環當中。 其後果，一方面是施政亳無整體邏輯可言，另一方面即在社會上製造出一種社會主義式（甚至共產主義式）的不分青紅皂白的反菁英、仇富心態。 十二年國教決策之草率，比照過去十多年的教育政策，就見怪不怪了。過去李國鼎先生因應產業結構而規劃的高職、專科、普通高中、大學的黃金比例，早已被破壞迨盡。更甚者，改制技術學院或科技大學者，竟也在師資和教學內容上向綜合大學靠攏，失去技職院校設立之本意及特長。 反觀綜合大學，特別是某些中後段的私校，在教育部錯誤的評鑑標準之下，無法因才施教，一眛追求各式量化的研究指標，卻不給予教學認真的老師應有之評價及尊重。學生對未來傍偟憂慮，認真者，花錢考一堆市場接受度不高的證照，以為可具有競爭優勢；不認真者就在這個制度中被犠牲掉了。 1 樓 bornpig123 發言於2012-06-26 06:16:15            我等不及要看12年國教的結果.

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業界：有些科大生 幾伏特都搞不清

• 2012-06-26 01:21
• 中國時報
• 【林上祚、鐘惠玲／台北報導】

    　前副總統蕭萬長指出，台灣面臨人才不足、創新能力不足問題，企業界昨日對台灣技職教育缺乏產學合作、學生英語能力不佳，與勞委會外勞政策太過僵化多所抱怨，上銀科技董事長卓永財說，台灣改制科技大學，一味地衝刺ＳＳＣＩ期刊論文發表，忽略產學合作等實作經驗，電機系畢業、高考及格卻連發電機都不會修，宏碁創辦人施振榮主張，台灣科大應該成為世界級學術黑手搖籃。

    　卓永財說，台灣技職體系轉型大學後，全國一六八家大學都在拚ＳＳＣＩ期刊論文數，除了台大外，都沒有實習工廠，有些工科畢業生連二百二十伏特與一百一十伏特都搞不清楚，台商要發展大陸以外海外市場，但台灣大學畢業生通過托益或全民英檢初級的不到一成，台商到印度設廠找不到英語人才。許勝雄認為，人力資源問題在少子化的時代問題，只會愈來愈嚴重，「我們需要這麼多大學畢業生嗎？」。

    　卓永財說，台灣很多勞工政策，都是國營事工會業與大學教授擬定出來，「這些人根本不受裁員與不景氣影響」，無法貼近企業界實際需求。